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本日、3年生は「総合的な学習の時間」でグリーンセンターに校外学習に行きました。   2学期までは、本校のビオトープについて学習を進めていましたが、子どもたちの中から、「どのような環境にすると植物や昆虫が住みやすいのかもっと知りたい。」という意見が出て、身近で自然の環境があるグリーンセンターを調査することに決めました。   今日はその第一回目の調査でした。 地図を見ながら園内を一周し、様々な発見をしました。   「太陽光発電のパネルがあるよ。何に使っているのかな。」 「ここに住んでいる鳥は、20種類以上いるね。」 「菜の花がこんなにきれいに咲いているのはなぜだろう。」 「植えた花にお水をあげる人はいるのかな。こんなに大きいけれど何人であげているのだろう。」   みんなの疑問を持ち帰り、もっと調べたいことが見えてきたようです。 引き続き、3年生は地域、そして自然について学習を深めてまいります。
1月28日(水)に、1年生が凧あげをしました。自分で作り、絵を描いた凧が高々と上がっていました。風を読んで上手にあげるのに苦戦していましたが、とても楽しそうでした。先日の学校公開では昔遊びに取り組むなど、古くからの日本の遊びに慣れ親しめるような活動をしてきました。様々な遊びに触れて、自分でつくる喜びや工夫する面白さを感じられているようです。
1月26日(月)の業過休みに、今年度4回目の「ふれあいタイム」を行いました。各グループの面白さや個性が見え始め、活気のある楽しそうな声が聞こえてきました。集合もスムーズになり、縦割り班での活動に慣れてきているように感じます。異年齢の集団では、普段のクラスとは異なった交流や役割が生まれます。相手に分かってもらうことの難しさ、相手に合わせようとする思いやりなど、様々なことを学ぶことができます。今年度はあと2回活動する機会があります。少しでも仲を深め、よりよい活動となるようにしていきます。
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