イキイキタイムでは、根岸っ子ポイントランに向けて　全校で持久走に取り組んでいます。

オートレース公益啓発（体育）促進事業により助成、納品していただいたカラーコーンを活用しています。

秋晴れの空の下、子供たちは自分の目標に向かって　走っていました。

1年生の図工の時間では、「こすりだし」を学習しました。身の回りの模様になりそうな物に　紙を当ててクレパスでこすると模様を写し取ることができます。青空の下、子供たちは楽しみながら　カラフルな模様集めをしていました。

11月1日に校内音楽会　第１部（児童の部）が開かれました。

子供たちは、やや緊張した面持ちで、しかし楽しそうに　練習の成果を披露することができました。

今日の給食は　子供たちの大好きなカレーとサラダでした。3年生もたくさんおかわりをして、食缶は空っぽでした。

今日はB日課のため、簡単清掃でした。短い時間ですが　協力して　手際よく行っていました。

　総合的な学習の時間に　学校で育ててきた稲を収穫し、もみすりをしました。

　調理実習では、米を炊き、煮干しからだしをとって作った　みそ汁と共に　おいしくいただきました。

1年生の図工では、絵の具を使って協力して作品を作っています。

なかよし学級では、ハロウィンパーティーの準備を　分担して行いました。

1組ではかざりの準備、2組ではゲームの準備をしています。

5年生の給食風景です。本日の献立は、くりごはん・ししゃもの天ぷら・玄米団子汁・牛乳　でした。

学区の中の　町会の秋祭りで、本校の金管クラブが演奏を披露しました。とても良い天気で、青空に楽しい音楽が広がりました。

黙働清掃とは、だまって清掃に取り組むことです。黙って清掃することで集中して取り組む力を育みます。

5年生の黙働清掃の様子です。高学年らしく、自分が必要だと思う場所を集中して清掃しています。

　5年生が総合の学習で、映像学習を行っています。身の回りのものの魅力を取材し、ビデオレターとして発信する学習です。子供たちは、校内の色々なことに興味をもち、その魅力を取材してきました。10月8日には、スキップシティから講師を招いて、「映像の効果」などについて学習しました。ニュースの構成表のつくり方、直し方を教わり、アドバイスもいただきながら活動を行っていました。

本校では、火曜日と金曜日の昼休みに、第2図書館で読み聞かせが行われています。本日は読み聞かせボランティアの方が　かみしばい「ぼたもちを食った大仏さま」の読み聞かせをしてくださいました。子供たちは目を輝かせて聞いていました。

　2年生が　これまで　生活科で育ててきた「さつまいも」の収穫を　おこないました。大きいものもあれば、小さいものもありましたが、子供たちは顔を輝かせて　収穫をしていました。あわせて、畑の草取りもおこない、友だちと協力して　畑の手入れをしていました。

　火曜と金曜の昼休みに　第2図書室では、紙芝居や絵本の読み聞かせを行っています。読み聞かせボランティアの「ダンデライオンの会」の方が来てくださいます。

　4年生の図工では記憶に残る「あのとき」の場面を絵の具で表現する学習をしています。子供たちは、思い出に残る「わすれられない気持ち」を各々表現していました。

　3年生の図工では、絵の具をにじませた色や形からイメージをふくらませて、物語のある作品を作る学習を行っています。絵の具をにじませるために、水をたっぷり使って、絵の具を落としていきます。子供たちは、夢中になって取り組んでいました。

　想根会のご協力をいただきながら、5年生は総合の学習で米作りをしています。

　秋晴れの本日、立派に実った稲を刈りました。子供たちは「刈るときの手ごたえがおもしろかった。」「楽しかった。」と笑顔を見せていました。

　本校には、読み聞かせボランティアグループ「たんぽぽの会」があります。

月に1回ほど、クラスの朝の時間に、読み聞かせをしていただいています。

読み聞かせる本は、学校図書館の本が主です。第2図書館には「たんぽぽの会」専用の本棚があります。

　9月2日(月)に2学期の始業式を行いました。校長先生からは、「勉強を頑張りましょう」とお話がありました。学習する中で、「わかった」・「できた」・「みつけた」をたくさん増やしていけるとよいです。2学期もそれぞれの目標をもって頑張っていきましょう。
　9月の生活目標は「ろう下を正しく歩こう」です。時間に余裕をもち、一人一人がよく考えて、右側を静かに正しく歩けるように取り組んでいきます。

　7月19日(金)に終業式を行いました。
　校長先生から、1学期を振り返り、心を込めたあいさつの大切さについてお話がありました。長い夏休みに、一人一人目標をもって継続して取り組むことについてもお話しいただきました。また、夏休みを安全に過ごすために気をつけなければならない「５つの車」についても話して、子供たちに注意喚起しました。

　心と体の健康を大切にして楽しく充実した夏休みにしてほしいと思います。

5月13日(月)から5日間、運営委員会の子供たちが中心となり、あいさつ運動に取り組みました。
高学年の子供たちが、気持ちのよいあいさつの見本を示すことで、他の子供たちもしっかりとあいさつができていました。今回のあいさつ運動をきっかけに、さらに明るく気持ちがよいあいさつが響く根岸小学校になっていってほしいと思います。