異学年の子供たちがふれあい、交流を深める「ふれあいタイム」。

秋晴れの中、子供たちと担当の教員とで考えた遊びで楽しみました。

校庭では、だるまさんが転んだやドッジボール等、校舎内では、じゃんけん列車や伝言ゲーム等、低学年も安心して楽しめる内容で、子供たちの笑顔あふれた「ふれあいタイム」となりました。

根岸小では、研究主題を「思考力・判断力・表現力を育む算数科の指導」とし、児童が深く考えることができるよう授業展開や環境等を工夫しています。

また、人との関わりを通して互いの意見や考え方を取り入れられるよう、いつでも友達と聞き合う関係を大事にしています。

５年生の算数「図形の角を調べよう」では、四角形の内角の和を求めるにはどうすればよいかを考えました。

指導者の先生をお迎えしました。研究授業、研究協議を実施、具体的な授業の展開、また、学び合いの進め方を指導いただきながら、日々、子供のやる気を伸ばす授業をどうしたらよいか私たちも学び合っています。

読書の秋。教員や学校応援団「たんぽぽの会」の皆様による読み聞かせや自分で選んだ本をじっくり読み、豊かな心の醸成に努めております。

秋の夜長、ご家庭でも、お気に入りの本を手に取り、家族そろって読書はいかがでしょうか。

根岸小のテーマ曲「くまるんマーチ」を作曲した松本先生による鍵盤ハーモニカの演奏会が行われました。

「くまるんマーチ」を演奏しながら登場！

「トランペット吹きの休日」、「チャルダッシュ」の美しい演奏、アンコールに応えて「夢をかなえてドラえもん」等、表情豊かな演奏に子供たちはひきつけられました。

「授業参観デー」として、３～６校時まで自由に授業を参観していただきました。

４時間分の参観ですので、子供たちの様々な表情、学びをご覧いただけたと思います。

保護者の皆様には、授業に参加いただいたり、ご意見をいただいたりする場面もあったのではないでしょうか。

私たちも子供たちが楽しく学べるよう日々授業を改善してまいります。

PTA理事会を行いました。

各委員会からの活動報告や１学期、運動会の反省、また、１０月２９日に実施する音楽会、１１月のふれあいまつりについて意見を交流しました。

３校時から６校時まで自由に参観できる授業参観日の設定や運動会の運営等、貴重なご意見、励ましをいただきました。